sábado, 4 de julio de 2015

EXPERIENCIA PEDAGOGICA


Buenas estimados lectores. espero que disfruten mi experiencia pedagógica

En mi quehacer pedagógico he estado en muchos lugares, municipios y departamentos, en total desde que estoy en la docencia desde el año 1994 me he desempeñado como docente en los departamento de norte de Santander, vichada y Arauca, actualmente trabajo en Tibu, en todo ese ir y venir, he contabilizado cerca de 20 colegios y más de 10 municipios, realizo este comentario ya que tuve una experiencia pedagógica que para mí ha sido la más importante en cuanto etnología y grupos sociales se refiere.

Siendo el año 2004 como docente contratado en norte de Santander y viendo que mi estabilidad laboral no era la mejor, mediante un amigo envié mi hoja de vida al departamento del vichada en donde solicitaban un docente de física, matemáticas y sistemas, realmente he sido muy inquieto por los computadores y me he especializado mucho en ellos por tanto considere que ese sería una opción de trabajo.

Luego de algunos días mi sorpresa fue mayor cuando el arzobispo si no estoy mal de Villavicencio me llamo y me pidió que le gustaría contar con mis servicios muy contento con la noticia me dirigí al municipio de cumaribo vichada, para llegar halla hay que ir hasta Villavicencio y luego tomar una avioneta hasta ese municipio, este es un pueblo muy azotado por la violencia y el paramilitares de la época.

Al bajarme de la avioneta tuve que formar por más de 2 horas y a que el ejército revisa minuciosamente todo lo procedente de afuera

Este pueblo era como el de las películas del oeste todo estaba empezando y los grupos se dividían en tres indígenas, mestizos y colonos, supuse que yo sería colono.

Al llegar al pueblo me dirigí a la iglesia ya que era mi contacto y cual sería mi nueva sorpresa que el colegio era un internado que estaba como a  30 minutos en carro del pueblo, había que salir rápido ya que a las seis serraban la vía que conduce al colegio ya que halla hay una de las más grandes puestos del ejército colombiano, me llevaron al colegio en el la comunidad educativa eran todos religiosos, curas que no terminaron, monjas que tampoco, seminarista enrolados en la religión, jesuitas  y así.

La rectora me informo que los docentes tenían derecho  hospedaje y la alimentación en forma gratuita, la alimentación consistía en tres comidas y media tarde y medias nueve. Todos muy contentos con mi llegada me informaron sobre las reglas inviolables del colegio.

1- los alumnos estaban separados en dos bloques, unos de niñas y otro de barones, se les debía hacer acostar a las 7 de la noche y levantar a las 4  de la mañana. Estaban serrados con llave durante la noche

2- Los docentes debían estar despiertos hasta las 8 de la noche ya que que el colegio funcionaba con planta eléctrica y a esa hora se quitaba la luz.

3- Se dictaban clases los sábados y festivos y los dais domingos los docentes debían realizar actividades lúdicas con los chicos o reforzarlos en sus áreas ya que el lema era " LOS DOCENTES SOMOS MATERIA  DISPONIBLE"

4- Se tenía prohibido que los docentes después de las 8 de la noche realizaran corrillos de conversa en la institución, todos a dormir.

5- Estaba prohibido el noviazgo entre  alumnos, los abrazos o gestos que indicaran relación  tales como besos etc. era motivo de expulsión del colegio

6- Los jóvenes tenían prohibido ingresar al comedor y aulas de reunión de los docentes, masticar chicle o escupir en público era motivo de castigo.


Mi día de trabajo.

1- Los alumnos se les paraba a les organizaba a las 4:00 de la mañana por grupos y monitores para la realización del aseo.

2- A las 4:45 se les permitía ir hasta el rio a bañarse y lavar algo, debían ir corriendo ya que solo tenían 20 minutos y mientras llegaban los barones se mandaban las niñas, para evitar encuentros

3- Llegando debían entrar al dormitorio y cambiarse para  eso de las 6 de la mañana estar en el comedor, si no salían del dormitorio se les dejaba encerrados todo el día. Se realizaba una oración y un grupo de alumnos seleccionados serbia el desayuno.

4- Se iniciaba clase a las 6:30 de la mañana hasta las 2:30, luego los alumnos almorzaban  y volvían al rio ya que a las 2 de la tarde se reiniciaban clases de refuerzo en el patio de las tareas y trabajos estas en forma asistida y los docentes de disciplina deben estar con ellos. Esto hasta las 5 de la tarde.

5- Los alumnos terminado el día se serbia la comida a las 6 de la tarde y permanecían los que querían hasta las 7 de la noche, viendo televisión, a esa hora se les apagaba y se les encerraba en sus bloques.

6. Cada 8 días se preparaban obras de teatros para los sábados y cada 15 días se hacía un baile con la luz prendida, un docente supervisando y solo se podía bailar un tipo de música, este baile duraba una hora de 7 a 8.

7-Los alumnos debían lavar su ropa por turnos ya que había lavaderos comunitarios, En la institución  tenía un lugar donde se vendía materiales de aseo,
Víveres alimentos etc.

En el Aula:

Como el 70% de alumnos eran indígenas, existían muchos inconvenientes con la enseñanza ya que ellos preferían hablar en su lengua, sin embargo como constantemente se les inculcaba el del trabajo y disciplina de lectura el rendimiento era bastante bueno.


Bueno hubieron muchas anécdotas que les causaría risas, incredulidad   o asombro, pero bueno está es la profesión que elegí y la debo desempeñar lo mejor posible.






2 comentarios:

  1. las experiencias en el campo de docencia, se constituyen en aprendizajes significativos del cual se van construyendo un conocimiento que se enriquece cuando avanza los períodos académicos y se siente un crecimiento en lo profesional como en lo personal.

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  2. En el campo del conocimiento falta muchos por explorar, todavía no se sabe ha ciencia cierta como funciona la mente del hombre, si aprendemos por memoria, relación de objetos, etc.

    Hay infinidad de maneras de aprender e interpretar el conocimiento, desde platon hasta los eruditos contemporanios entran en contradicción en el análisis del conocimiento

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