Buenas estimados lectores. espero que disfruten mi experiencia pedagógica
En mi quehacer pedagógico he estado en muchos lugares,
municipios y departamentos, en total desde que estoy en la docencia desde el
año 1994 me he desempeñado como docente en los departamento de norte
de Santander, vichada y Arauca, actualmente trabajo en Tibu, en todo ese
ir y venir, he contabilizado cerca de 20 colegios y más de 10 municipios,
realizo este comentario ya que tuve
una experiencia pedagógica que para mí ha sido la más
importante en cuanto etnología y grupos
sociales se refiere.
Siendo el año 2004 como docente
contratado en norte de Santander y viendo que mi
estabilidad laboral no era la mejor, mediante un amigo envié mi hoja de
vida al departamento del vichada en donde solicitaban un docente
de física, matemáticas y sistemas, realmente he sido
muy inquieto por los computadores y me he especializado mucho en ellos por
tanto considere que ese sería una opción de trabajo.
Luego de algunos días mi sorpresa fue
mayor cuando el arzobispo si no estoy mal de Villavicencio me llamo y me pidió
que le gustaría contar con mis servicios muy contento con la noticia me dirigí
al municipio de cumaribo vichada,
para llegar halla hay que ir hasta Villavicencio y luego tomar una avioneta
hasta ese municipio, este es un pueblo muy azotado por la violencia y el paramilitares
de la época.
Al bajarme de la avioneta tuve que
formar por más de 2 horas y a que el ejército revisa minuciosamente todo lo
procedente de afuera
Este pueblo era como el de las películas
del oeste todo estaba empezando y los grupos se dividían en tres indígenas, mestizos
y colonos, supuse que yo sería colono.
Al llegar al pueblo me dirigí a la
iglesia ya que era mi contacto y cual sería mi nueva sorpresa que el colegio
era un internado que estaba como a 30 minutos en carro del pueblo, había
que salir rápido ya que a las seis serraban la vía que conduce al colegio ya
que halla hay una de las más grandes puestos del ejército colombiano, me
llevaron al colegio en el la comunidad educativa eran todos religiosos, curas
que no terminaron, monjas que tampoco, seminarista enrolados en la religión,
jesuitas y así.
La rectora me informo que los
docentes tenían derecho hospedaje y la
alimentación en forma gratuita, la alimentación consistía en tres comidas y
media tarde y medias nueve. Todos muy contentos con mi llegada me informaron
sobre las reglas inviolables del colegio.
1- los alumnos estaban separados en
dos bloques, unos de niñas y otro de barones, se les debía hacer acostar a las
7 de la noche y levantar a las 4 de la mañana. Estaban serrados con llave
durante la noche
2- Los docentes debían estar
despiertos hasta las 8 de la noche ya que que el colegio funcionaba con planta eléctrica
y a esa hora se quitaba la luz.
3- Se dictaban clases los sábados y festivos y los dais domingos los docentes debían realizar actividades lúdicas con los chicos o reforzarlos en sus áreas ya que el lema era " LOS DOCENTES SOMOS MATERIA DISPONIBLE"
4- Se tenía prohibido que los
docentes después de las 8 de la noche realizaran corrillos de conversa en la institución,
todos a dormir.
5- Estaba prohibido el noviazgo entre alumnos, los abrazos o gestos que indicaran relación tales como besos etc. era motivo de expulsión del colegio
6- Los jóvenes tenían prohibido ingresar al comedor y aulas de reunión de los docentes, masticar chicle o escupir en público era motivo de castigo.
Mi día de trabajo.
1- Los alumnos se les paraba a les
organizaba a las 4:00 de la mañana por grupos y monitores para la realización
del aseo.
2- A las 4:45 se les permitía ir
hasta el rio a bañarse y lavar algo, debían ir corriendo ya que solo tenían 20
minutos y mientras llegaban los barones se mandaban las niñas, para evitar
encuentros
3- Llegando debían entrar al
dormitorio y cambiarse para eso de las 6 de la mañana estar en el
comedor, si no salían del dormitorio se les dejaba encerrados todo el día. Se
realizaba una oración y un grupo de alumnos seleccionados serbia el desayuno.
4- Se iniciaba clase a las 6:30 de la
mañana hasta las 2:30, luego los alumnos almorzaban y volvían al rio ya
que a las 2 de la tarde se reiniciaban clases de refuerzo en el patio de
las tareas y trabajos estas en forma asistida y los docentes de disciplina
deben estar con ellos. Esto hasta las 5 de la tarde.
5- Los alumnos terminado el día se serbia
la comida a las 6 de la tarde y permanecían los que querían hasta las 7 de la
noche, viendo televisión, a esa hora se les apagaba y se les encerraba en sus
bloques.
6. Cada 8 días se preparaban obras de
teatros para los sábados y cada 15 días se hacía un baile con la luz prendida,
un docente supervisando y solo se podía bailar un tipo de música, este baile
duraba una hora de 7 a 8.
7-Los alumnos debían lavar su ropa
por turnos ya que había lavaderos comunitarios, En la institución tenía un lugar donde se vendía materiales de
aseo,
Víveres alimentos etc.
En el Aula:
Como el 70% de alumnos eran indígenas,
existían muchos inconvenientes con la enseñanza ya que ellos preferían hablar
en su lengua, sin embargo como constantemente se les inculcaba el del trabajo y
disciplina de lectura el rendimiento era bastante bueno.
Bueno hubieron muchas anécdotas que
les causaría risas, incredulidad o
asombro, pero bueno está es la profesión que elegí y la debo desempeñar lo
mejor posible.
las experiencias en el campo de docencia, se constituyen en aprendizajes significativos del cual se van construyendo un conocimiento que se enriquece cuando avanza los períodos académicos y se siente un crecimiento en lo profesional como en lo personal.
ResponderEliminarEn el campo del conocimiento falta muchos por explorar, todavía no se sabe ha ciencia cierta como funciona la mente del hombre, si aprendemos por memoria, relación de objetos, etc.
ResponderEliminarHay infinidad de maneras de aprender e interpretar el conocimiento, desde platon hasta los eruditos contemporanios entran en contradicción en el análisis del conocimiento